{"id":69830,"date":"2026-10-28T16:33:58","date_gmt":"2026-10-28T19:33:58","guid":{"rendered":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/?p=69830"},"modified":"2026-10-28T16:34:09","modified_gmt":"2026-10-28T19:34:09","slug":"frigerio-en-santa-ana-obra-en-escuela-no-1-y-viviendas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/2026\/10\/28\/frigerio-en-santa-ana-obra-en-escuela-no-1-y-viviendas\/","title":{"rendered":"Frigerio en Santa Ana: obra en Escuela N\u00ba 1 y viviendas"},"content":{"rendered":"<p>En <strong>Santa Ana<\/strong>, el gobernador de Entre R\u00edos, <strong>Rogelio Frigerio<\/strong>, firm\u00f3 el acta de inicio de los trabajos en la <strong>Escuela N\u00ba 1<\/strong>. La obra llega con una promesa directa: recuperar aulas y laboratorios para una matr\u00edcula que sigue creciendo. No es un gesto menor en un pueblo donde la escuela pesa como plaza, como punto de encuentro y como term\u00f3metro de la vida cotidiana.<\/p>\n<p>El dato central est\u00e1 en el <strong>crecimiento de la matr\u00edcula<\/strong>. Cuando una escuela se queda chica, el problema no es solo de paredes: es de horarios, de capacidad, de espacio para aprender. Por eso la recuperaci\u00f3n de <strong>aulas<\/strong> y <strong>laboratorios<\/strong> aparece como una necesidad de fondo, no como una simple pintura. Si la matr\u00edcula sube, la infraestructura tiene que correr detr\u00e1s, o vos termin\u00e1s pagando la cuenta en la calidad educativa.<\/p>\n<p>La visita no se qued\u00f3 en la firma. Frigerio recorri\u00f3 la <strong>costanera<\/strong> y avanz\u00f3 en la charla sobre <strong>proyectos habitacionales<\/strong>. Ah\u00ed se mezcla la obra p\u00fablica con la expectativa de los vecinos: una escuela m\u00e1s amplia, una costanera que se mueve y viviendas que pueden ordenar la vida de familias enteras. En Santa Ana, eso no suena a pol\u00edtica lejana: suena a barrio, a casa, a aula y a futuro.<\/p>\n<p>Ac\u00e1 conviene separar el anuncio del resultado. Firmar el acta de inicio es un paso, pero la obra se mide cuando se ve el avance real, los <strong>plazos<\/strong>, la calidad y el impacto en la comunidad. <strong>Recuperar<\/strong> una escuela no es solo inaugurar: es que los chicos vuelvan a encontrar un espacio digno, seguro y suficiente. Y en vivienda, lo mismo: no alcanza con anticipar avances; hay que llegar a la <strong>entrega<\/strong> y a la tranquilidad de quien espera una casa.<\/p>\n<p>El mensaje pol\u00edtico tambi\u00e9n est\u00e1 ah\u00ed. Un gobernador que firma una obra escolar y recorre una costanera est\u00e1 buscando mostrar presencia en el territorio, con obras que se pueden ver y contar. En <strong>Santa Ana<\/strong>, eso se traduce en una se\u00f1al: el Estado provincial llega, al menos en el anuncio, a un punto clave de la vida local. La pregunta que queda es si la promesa de <strong>aulas<\/strong>, <strong>laboratorios<\/strong> y viviendas termina en hechos concretos, no solo en fotos de inicio.<\/p>\n<p>La firma del acta de inicio en la <strong>Escuela N\u00ba 1<\/strong> de Santa Ana marca el arranque formal de los trabajos de recuperaci\u00f3n de <strong>aulas y laboratorios<\/strong>. El gobernador Frigerio tambi\u00e9n recorri\u00f3 la <strong>costanera<\/strong> y adelant\u00f3 avances en <strong>proyectos habitacionales<\/strong>, en una visita que combina obra educativa, espacio p\u00fablico y vivienda.<\/p>\n<p><script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\": \"https:\/\/schema.org\", \"@type\": \"NewsArticle\", \"headline\": \"Frigerio en Santa Ana: obra en Escuela N\u00ba 1 y viviendas\", \"description\": \"El gobernador Frigerio firm\u00f3 el inicio de obras en la Escuela N\u00ba 1 de Santa Ana para recuperar aulas y laboratorios. 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