{"id":54596,"date":"2026-07-30T19:31:01","date_gmt":"2026-07-30T22:31:01","guid":{"rendered":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/?p=54596"},"modified":"2026-07-30T19:31:11","modified_gmt":"2026-07-30T22:31:11","slug":"escuela-n-17-de-concordia-clases-con-techo-roto-y-riesgo-electrico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/2026\/07\/30\/escuela-n-17-de-concordia-clases-con-techo-roto-y-riesgo-electrico\/","title":{"rendered":"Escuela N\u00b0 17 de Concordia: clases con techo roto y riesgo el\u00e9ctrico"},"content":{"rendered":"

Diez metros cuadrados de techo arrancado, cables colgando, humedad que avanza y 700 chicos entrando y saliendo<\/strong> por una galer\u00eda sin cubierta. As\u00ed sigue funcionando, a m\u00e1s de diez d\u00edas del temporal, la Escuela N\u00b0 17 \u00abDi\u00f3genes de Urquiza\u00bb<\/strong> de Concordia<\/strong>. Y lo que m\u00e1s indigna no es solo el deterioro: es que nadie de la gesti\u00f3n educativa se present\u00f3 cuando el gremio fue a recorrer el edificio.<\/p>\n

AGMER<\/strong> realiz\u00f3 un relevamiento en el establecimiento ante lo que defini\u00f3 como \u00abpreocupaci\u00f3n por el dictado normal de actividades\u00bb en condiciones que, seg\u00fan el sindicato, representan un riesgo concreto. El sector comprometido incluye el Sal\u00f3n de Usos M\u00faltiples (SUM)<\/strong>, la galer\u00eda de ingreso y egreso de alumnos, el comedor y un aula contigua. En todos esos espacios, las filtraciones de agua agravaron el deterioro de las instalaciones el\u00e9ctricas<\/strong>, que ya estaban afectadas desde el primer d\u00eda.<\/p>\n

El problema no se detuvo con el temporal. Las lluvias posteriores volvieron a ingresar al edificio porque las chapas arrancadas todav\u00eda no fueron recolocadas<\/strong> ni se realiz\u00f3 ninguna reparaci\u00f3n de fondo. Cada nueva lluvia suma humedad, suma riesgo, suma presi\u00f3n sobre una infraestructura que ya estaba al l\u00edmite. La pregunta que nadie responde es cu\u00e1nto tiempo m\u00e1s se puede sostener esa situaci\u00f3n con chicos adentro.<\/p>\n

El gremio fue claro en sus reclamos: que se delimiten las zonas comprometidas para impedir la circulaci\u00f3n de estudiantes y trabajadores, que se reorganice el dictado de clases mientras persistan los problemas edilicios, y que los espacios en uso cuenten con una certificaci\u00f3n de habilitaci\u00f3n firmada por organismos t\u00e9cnicos competentes<\/strong>. Nada de eso ocurri\u00f3 hasta ahora.<\/p>\n

Lo que s\u00ed ocurri\u00f3 fue la ausencia. AGMER denunci\u00f3 que solicit\u00f3 la presencia de la directora departamental de Escuelas<\/strong> o de alg\u00fan representante de la gesti\u00f3n educativa durante la recorrida, y que ninguna autoridad se present\u00f3. Una escuela con da\u00f1os estructurales, riesgo el\u00e9ctrico y m\u00e1s de mil alumnos entre los niveles inicial, primario y el profesorado de Educaci\u00f3n F\u00edsica que funciona de noche, y la conducci\u00f3n educativa brill\u00f3 por su ausencia.<\/p>\n

Cabe recordar que el 20 de julio<\/strong> una r\u00e1faga arranc\u00f3 aproximadamente diez por diez metros<\/strong> de cubierta, afectando el SUM, un dep\u00f3sito de Educaci\u00f3n F\u00edsica, el kiosco, la biblioteca del profesorado y distintos equipos electr\u00f3nicos. En ese momento, cables quedaron colgando sobre las veredas de calles Nogoy\u00e1 y Las Heras<\/strong>. Las autoridades dispusieron clases virtuales los primeros d\u00edas y luego una reanudaci\u00f3n parcial solo en los sectores sin da\u00f1os visibles. Lo que el gremio cuestiona ahora es si esa evaluaci\u00f3n fue suficiente y si alguien la revis\u00f3 a la luz de las lluvias que vinieron despu\u00e9s.<\/p>\n

AGMER exigi\u00f3 la \u00aburgente refacci\u00f3n completa\u00bb<\/strong> de la Escuela N\u00b0 17, uno de los establecimientos m\u00e1s grandes de Concordia, donde concurren alrededor de 700 alumnos de nivel inicial y primario<\/strong> en los turnos ma\u00f1ana y tarde, y cerca de 500 estudiantes del profesorado<\/strong> en el turno nocturno. La pelota qued\u00f3 en la cancha de las autoridades educativas, que hasta el momento no dieron respuesta p\u00fablica sobre los plazos de reparaci\u00f3n ni sobre las medidas de seguridad adoptadas.<\/p>\n