{"id":54341,"date":"2026-07-29T19:32:20","date_gmt":"2026-07-29T22:32:20","guid":{"rendered":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/?p=54341"},"modified":"2026-07-29T19:32:30","modified_gmt":"2026-07-29T22:32:30","slug":"paro-docente-nacional-el-lunes-3-ctera-exige-paritaria-y-el-fonid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/2026\/07\/29\/paro-docente-nacional-el-lunes-3-ctera-exige-paritaria-y-el-fonid\/","title":{"rendered":"Paro docente nacional el lunes 3: CTERA exige paritaria y el FONID"},"content":{"rendered":"

El lunes que viene, cuando muchos chicos vuelven al aula tras el receso invernal, las escuelas del pa\u00eds podr\u00edan amanecer cerradas. CTERA<\/strong> confirm\u00f3 un paro nacional docente para el 3 de agosto<\/strong> y la medida llega cargada de reclamos que vienen acumul\u00e1ndose desde hace meses sin respuesta del Gobierno nacional.<\/p>\n

El eje central de la protesta es uno solo: el Gobierno nacional no convoc\u00f3 a la Paritaria Nacional Docente<\/strong>. Desde la confederaci\u00f3n sindical sostienen que esa omisi\u00f3n no es un descuido administrativo sino una decisi\u00f3n pol\u00edtica, y que viola la legislaci\u00f3n vigente. En un contexto inflacionario que erosiona mes a mes el poder adquisitivo de los trabajadores de la educaci\u00f3n, la ausencia de una mesa de negociaci\u00f3n salarial es, para los gremios, directamente inaceptable.<\/p>\n

Pero el pliego de reclamos va m\u00e1s all\u00e1 del salario. CTERA<\/strong> exige tambi\u00e9n la restituci\u00f3n del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID)<\/strong>, eliminado en el marco del ajuste fiscal, y el env\u00edo de partidas presupuestarias nacionales para sostener los sistemas educativos provinciales. Sin esos fondos, advierten, son las provincias las que terminan absorbiendo el costo de una pol\u00edtica nacional de achique.<\/p>\n

A eso se suma el reclamo por una nueva Ley de Financiamiento Educativo<\/strong> que contemple recursos para infraestructura escolar, comedores, becas, conectividad y programas socioeducativos. El deterioro edilicio de muchas escuelas del pa\u00eds no es un dato nuevo, pero la falta de inversi\u00f3n sostenida lo agrava cada a\u00f1o que pasa.<\/p>\n

La conducci\u00f3n de CTERA<\/strong>, encabezada por Sonia Alesso<\/strong> y Roberto Baradel<\/strong>, tambi\u00e9n rechaz\u00f3 de plano cualquier modificaci\u00f3n al sistema previsional docente<\/strong>, defendiendo los reg\u00edmenes p\u00fablicos, solidarios y de reparto. Y volvi\u00f3 a cuestionar el proyecto conocido como \u00abLey de Libertad Educativa\u00bb<\/strong>, impulsado por sectores afines al Gobierno nacional, al que consideran una amenaza al rol del Estado como garante del derecho a la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n

La convocatoria apunta no solo a docentes y sindicatos de base, sino tambi\u00e9n a estudiantes, familias y organizaciones vinculadas a la educaci\u00f3n<\/strong>. Las consignas que encabezan la jornada son directas: \u00abLa educaci\u00f3n p\u00fablica no se vende\u00bb<\/strong> y \u00abLos derechos de las y los docentes se defienden\u00bb<\/strong>. El paro del lunes es, en ese sentido, tambi\u00e9n una declaraci\u00f3n de principios sobre qu\u00e9 modelo de educaci\u00f3n se est\u00e1 disputando.<\/p>\n

El 3 de agosto<\/strong> marcar\u00e1 el inicio del regreso a clases en varias provincias despu\u00e9s del receso invernal. Que ese d\u00eda coincida con una medida de fuerza nacional no es casualidad: la fecha tiene un peso simb\u00f3lico que los gremios eligieron con cuidado. Lo que reste por verse es si el Gobierno nacional decide abrir la paritaria antes de que suene el timbre, o si el conflicto escala en las semanas siguientes.<\/p>\n