El CGE y el Ministerio de Planeamiento trabajan en un desarrollo de tecnolog\u00eda que permitir\u00e1 monitorear el avance de obras, refacciones y mantenimiento de los edificios escolares de la provincia. Ser\u00e1 con menos burocracia, m\u00e1s r\u00e1pido y con eficiencia de recursos.<\/p>\n\n\n\n
La ejecuci\u00f3n del programa Patio Limpio ser\u00e1 usada como prototipo de trabajo articulado para el desarrollo de esta app, iniciativa coordinada desde el Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE). Dicho programa consiste en tareas de corte de pasto, fumigaci\u00f3n, limpieza de tanques, canaletas y ca\u00f1er\u00edas.<\/p>\n\n\n\n
Para lograr el objetivo de la app, se debe crear un nuevo circuito de trabajo entre \u00e1reas y equipos, y esa prueba piloto de ejecuci\u00f3n ser\u00e1 a trav\u00e9s del programa Patio Limpio.<\/p>\n\n\n\n
El esquema, en etapa de desarrollo, fue avalado en un encuentro de trabajo entre el ministro de Planeamiento, Infraestructura y Servicios, Dar\u00edo Schneider, y la presidente del CGE, Alicia Fregonese. Tambi\u00e9n participaron la directora general de Arquitectura, Claudia Benavento; el secretario de Asuntos Municipales, Miguel Heft, y el titular de Infraestructura del CGE, Sergio Camino.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, Fregonese enfatiz\u00f3 que \u201ces importante llevar tranquilidad a los equipos docentes para que sepan que estamos trabajando en la puesta a punto de las escuelas y que dicha tarea comienza con el programa Patio Limpio. La premisa principal es que los chicos est\u00e9n en las escuelas el 26 de febrero, tal como lo indica el cronograma de clases, pero con los edificios en condiciones\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Respecto a la puesta en pr\u00e1ctica de la app, la presidente del CGE mencion\u00f3 que \u201choy todo el sistema tiene fallas en el monitoreo de compras, obras y refacciones porque el mecanismo actual es antiguo, no hab\u00eda articulaci\u00f3n y eso provoca superposici\u00f3n de tareas, recursos y esfuerzos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En tanto, el ministro de Planeamiento, Dar\u00edo Schneider, expres\u00f3 que \u201chay una decisi\u00f3n tomada entre equipos, junto al gobernador, de modernizar y mejorar los procesos de obras para hacer m\u00e1s transparentes el uso de cada peso de los entrerrianos y que los tr\u00e1mites de mantenimiento de escuelas dejen de ser un problema para los directivos y docentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La app<\/strong><\/p>\n\n\n\n La app Ser\u00e1 un producto final disponible en celulares para los equipos docentes, direcciones departamentales de Escuela, zonales de Arquitectura y equipos de control para tener en tiempo real cada tr\u00e1mite de los 1440 establecimientos educativos. Una herramienta moderna que tiene como objetivo coordinar el flujo de datos que proveer\u00e1 a los equipos t\u00e9cnicos y el recibido desde las obras.<\/p>\n\n\n\n La app ser\u00e1 un producto desarrollado en conjunto con el gobierno de Mendoza. con el que ya se est\u00e1 trabajando. Permitir\u00e1 tener estad\u00edsticas, datos e informaci\u00f3n que ser\u00e1n utilizadas para programar mejores compras de materiales, optimizar los costos de obra y poder implementar equipos propios en refacciones menores sin tercerizar, generando ahorro y eficiencia en la resoluci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Situaci\u00f3n actual<\/strong><\/p>\n\n\n\n Actualmente hay 304 edificios escolares que necesitan urgentemente el comienzo del programa Patio Limpio. Algunas de las localidades que se encuentran en estado m\u00e1s cr\u00edtico son Concordia, Concepci\u00f3n del Uruguay y Paran\u00e1, ya que poseen un 30 por ciento del total de las escuelas de Entre R\u00edos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El CGE y el Ministerio de Planeamiento trabajan en un desarrollo de tecnolog\u00eda que permitir\u00e1 monitorear el avance de obras, refacciones y mantenimiento de los edificios escolares de la provincia. Ser\u00e1 con menos burocracia, m\u00e1s r\u00e1pido y con eficiencia de recursos. La ejecuci\u00f3n del programa Patio Limpio ser\u00e1 usada como prototipo de trabajo articulado para […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":22521,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[76,63],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22520"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22520"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22520\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22522,"href":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22520\/revisions\/22522"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22521"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22520"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22520"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22520"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}