{"id":10907,"date":"2023-08-04T07:26:00","date_gmt":"2023-08-04T10:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/?p=10907"},"modified":"2023-08-04T08:35:49","modified_gmt":"2023-08-04T11:35:49","slug":"mejoran-los-lineamientos-para-la-inclusion-de-estudiantes-con-discapacidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lt15concordia.com.ar\/index.php\/2023\/08\/04\/mejoran-los-lineamientos-para-la-inclusion-de-estudiantes-con-discapacidad\/","title":{"rendered":"Mejoran los lineamientos para la inclusi\u00f3n de estudiantes con discapacidad"},"content":{"rendered":"\n

El Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) anunci\u00f3 la aprobaci\u00f3n de la ampliaci\u00f3n de los Lineamientos Generales para la inclusi\u00f3n de estudiantes con discapacidad en los niveles obligatorios del sistema educativo. Alcanza a la Educaci\u00f3n Secundaria y a la Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos.<\/p>\n\n\n\n

En referencia, la directora de Educaci\u00f3n Especial de CGE, Bel\u00e9n Garc\u00eda asegur\u00f3: \u201cEsto trae luz a la tem\u00e1tica de la certificaci\u00f3n y\/o titulaci\u00f3n del nivel secundario para estudiantes que hayan transitado con recorridos no lineales o con espacios exceptuados\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En esa l\u00ednea, \u201cbuscamos construir una escuela inclusiva, cimentada en la igualdad de oportunidades, donde cada uno de nuestros estudiantes acceda a una educaci\u00f3n de calidad, sin discriminaci\u00f3n ni segregaci\u00f3n, que posibilite el pleno desarrollo de sus potencialidades y permita la participaci\u00f3n en \u00e1mbitos sociales, culturales, deportivos y laborales\u201d, comparti\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEsta propuesta es un soporte fundamental en el acompa\u00f1amiento a nuestras escuelas y centra su mirada en la persona con discapacidad, sujeto de derecho, a quien debemos asegurarle una trayectoria educativa integral, en la cual se respeten las diferencias y se valore la diversidad como favorecedora y enriquecedora de los procesos educativos\u201d, expres\u00f3 la funcionaria.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

El a\u00f1o pasado se present\u00f3 el documento Lineamientos organizativos y curriculares, como marco orientador de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas de las instituciones de la modalidad Especial de Entre R\u00edos y el fortalecimiento de las trayectorias educativas de los estudiantes con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n

El documento, destinado a supervisiones, docentes, coordinaciones de centros, equipos directivos y t\u00e9cnicos de Educaci\u00f3n Especial, tiene como centralidad a la persona con discapacidad, sujeto de derecho, y a la educaci\u00f3n integral y de calidad como proceso de formaci\u00f3n personal que involucra el desarrollo de potencialidades y de la autodeterminaci\u00f3n, la construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda y de convivencia, para garantizar su derecho pleno a la participaci\u00f3n e inclusi\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

En consonancia con los documentos elaborados y presentados por el organismo, las Direcciones de Educaci\u00f3n Especial y de Gesti\u00f3n Privada del CGE capacitan a m\u00e1s de 250 docentes de toda la provincia para fortalecer las propuestas pedag\u00f3gicas para adolescentes, j\u00f3venes y adultos en los espacios de Orientaci\u00f3n Vocacional Ocupacional (OVO) y de Formaci\u00f3n Laboral Ocupacional (FLO).<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa se desarroll\u00f3 en los departamentos Gualeguaych\u00fa, con profesionales de Islas y de Gualeguay; Villaguay, donde estuvieron convocados los departamentos Tala y Col\u00f3n, y Paran\u00e1, que cont\u00f3 con la presencia de docentes de Paran\u00e1 Campa\u00f1a y Diamante. Se extender\u00e1 al departamento Concordia, donde van a asistir docentes de Federaci\u00f3n y San Salvador, y al de Nogoy\u00e1, donde habr\u00e1 participantes de Victoria.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: Prensa Consejo General de Educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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