jueves, septiembre 17, 2026
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Paritaria docente en Entre Ríos: 3,5% sobre la mesa y gremios que piden más

La mesa paritaria docente de Entre Ríos se reactivó y dejó un número sobre el tapete: 3,5%. Eso fue lo que el Poder Ejecutivo provincial formalizó como oferta de recomposición salarial, tomando como base los haberes de agosto de 2026. La mejora tiene carácter remunerativo y bonificable y se liquidaría con los sueldos de septiembre, a cobrar en octubre.

El problema es que ese número llega a una mesa que ya venía caliente. La secretaria gremial de AGMER, Lía Fimpel, había planteado días antes el diagnóstico con toda claridad: entre diciembre de 2025 y agosto de 2026, la inflación acumulada trepó al 24,7%, mientras que los incrementos otorgados por decreto en ese período apenas alcanzaron el 6,6%. La cuenta cierra mal para los docentes: una pérdida del 18% del poder adquisitivo.

Con ese telón de fondo, el 3,5% que propuso el gobierno provincial sonó a poco. Los gremios no tardaron en decirlo: pidieron cuarto intermedio y emplazaron al Ejecutivo a mejorar la oferta antes del martes de la semana próxima. Desde el lado oficial, Bruno Frizzo intentó bajar la temperatura y definió el momento como el inicio de una conversación, no como una posición cerrada.

De la audiencia participaron representantes de AGMER (Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos), AMET (Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica), UDA (Unión Docentes Argentinos) y SADOP (Sindicato Argentino de Docentes Privados), junto a los miembros paritarios del estado provincial. La presencia de todos los sectores del gremialismo docente le da peso político a la respuesta: no es una sola voz, es el conjunto del sector el que considera insuficiente lo ofrecido.

La negociación queda en suspenso hasta el martes. Si el Gobierno no mejora la propuesta, el escenario de conflicto se vuelve más concreto. Los docentes entrerrianos llegaron a esta instancia con meses de deterioro encima; la pregunta es si el Ejecutivo provincial tiene margen —y voluntad— para acortar esa brecha antes de que el cuarto intermedio se convierta en paro.

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