El lunes que viene, cuando muchos chicos vuelven al aula tras el receso invernal, las escuelas del país podrían amanecer cerradas. CTERA confirmó un paro nacional docente para el 3 de agosto y la medida llega cargada de reclamos que vienen acumulándose desde hace meses sin respuesta del Gobierno nacional.
El eje central de la protesta es uno solo: el Gobierno nacional no convocó a la Paritaria Nacional Docente. Desde la confederación sindical sostienen que esa omisión no es un descuido administrativo sino una decisión política, y que viola la legislación vigente. En un contexto inflacionario que erosiona mes a mes el poder adquisitivo de los trabajadores de la educación, la ausencia de una mesa de negociación salarial es, para los gremios, directamente inaceptable.
Pero el pliego de reclamos va más allá del salario. CTERA exige también la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), eliminado en el marco del ajuste fiscal, y el envío de partidas presupuestarias nacionales para sostener los sistemas educativos provinciales. Sin esos fondos, advierten, son las provincias las que terminan absorbiendo el costo de una política nacional de achique.
A eso se suma el reclamo por una nueva Ley de Financiamiento Educativo que contemple recursos para infraestructura escolar, comedores, becas, conectividad y programas socioeducativos. El deterioro edilicio de muchas escuelas del país no es un dato nuevo, pero la falta de inversión sostenida lo agrava cada año que pasa.
La conducción de CTERA, encabezada por Sonia Alesso y Roberto Baradel, también rechazó de plano cualquier modificación al sistema previsional docente, defendiendo los regímenes públicos, solidarios y de reparto. Y volvió a cuestionar el proyecto conocido como «Ley de Libertad Educativa», impulsado por sectores afines al Gobierno nacional, al que consideran una amenaza al rol del Estado como garante del derecho a la educación pública.
La convocatoria apunta no solo a docentes y sindicatos de base, sino también a estudiantes, familias y organizaciones vinculadas a la educación. Las consignas que encabezan la jornada son directas: «La educación pública no se vende» y «Los derechos de las y los docentes se defienden». El paro del lunes es, en ese sentido, también una declaración de principios sobre qué modelo de educación se está disputando.
El 3 de agosto marcará el inicio del regreso a clases en varias provincias después del receso invernal. Que ese día coincida con una medida de fuerza nacional no es casualidad: la fecha tiene un peso simbólico que los gremios eligieron con cuidado. Lo que reste por verse es si el Gobierno nacional decide abrir la paritaria antes de que suene el timbre, o si el conflicto escala en las semanas siguientes.
