El dato no es menor: 1.378 personas refinanciaron deudas y 880 solicitaron adelanto de sueldo a través de Sidecreer. Las cifras fueron presentadas este jueves en una reunión de gabinete encabezada por el gobernador Rogelio Frigerio en Casa de Gobierno.
El informe estuvo a cargo de Mariano Reyno Buch, presidente del Sistema de Crédito de Entre Ríos SA. Expuso los resultados de las líneas lanzadas hace dos semanas y marcó que el plan de refinanciamiento superó el cupo inicialmente previsto.
La demanda no se quedó en ordenar deudas. También hubo demanda significativa por adelantos de haberes, un recurso que aparece cuando el bolsillo aprieta y la quincena no alcanza. Desde el gobierno señalaron que las herramientas de Sidecreer buscan atender necesidades de corto plazo y ordenar compromisos.
El número también muestra una lectura de contexto: en septiembre se solicitaron 347 nuevas tarjetas. Es decir, la gente no solo refinancia lo que ya tiene, sino que además sigue buscando acceso a crédito. Para el Estado provincial, ese movimiento confirma el alcance de las líneas destinadas a familias entrerrianas.
La medida muestra que el crédito provincial aparece como alternativa para aliviar tensiones de corto plazo. No es un dato menor que el refinanciamiento haya superado el cupo: muestra que hay deudas acumuladas y necesidad de ordenar pagos.
El gabinete no fue solo una foto con números. Participaron ministros y secretarios, y se repasaron temas de educación, salud, obra pública y el estado de distintos proyectos de ley. Ahí se cruzó la agenda económica con la gestión cotidiana de la provincia.
Al cierre, Carlos Cuenca, presidente del Consejo General de Educación, explicó que se repasaron los principales ejes de trabajo de cada ministerio y organismo. Destacó el avance de las políticas para ampliar la conectividad de los establecimientos educativos de la provincia.
Cuenca anticipó que el gobierno está próximo a llamar a licitación para alcanzar el ciento por ciento de las escuelas urbanas y rurales conectadas. Para el titular del CGE, ese es “el gran desafío que nos hemos planteado como gobierno”.
También remarcó que, en el siglo en el que estamos, la conectividad es necesaria para la tecnología, para el uso de herramientas por parte de los estudiantes, para el seguimiento de controles, la carga de datos y el uso del sistema SAGE. Y cerró con una idea que suena a promesa de gestión: “Trabajamos para que todas las escuelas estén conectadas urbanas y rurales”.
La lectura final es simple: cuando el Estado provincial pone números sobre la mesa, no solo muestra gestión; también revela cuánto aprieta la economía doméstica y cuánto se necesita ordenar el crédito. Y, en paralelo, la conectividad escolar se vuelve una apuesta de largo plazo para que ninguna escuela quede afuera.
