Los números llegaron y son para enmarcar. Entre Ríos mejoró sus resultados en las pruebas Aprender 2025 por encima del promedio nacional en las dos materias evaluadas para sexto grado de primaria: Lengua y Matemática. No es un dato menor en un país donde los aprendizajes vienen golpeados hace años.
En Lengua, el 77,3% de los alumnos entrerrianos alcanzó los niveles Satisfactorio o Avanzado, superando el promedio nacional de 76,9%. Pero el dato que más pesa es el salto: la provincia avanzó 12,8 puntos porcentuales respecto de la edición 2023, cuando el conjunto del país creció apenas 10,5 puntos. Además, el porcentaje de estudiantes con desempeños por debajo del nivel básico se desplomó del 13,1% al 4,4%. Y el nivel Avanzado llegó al 32,1%, el registro más alto que la provincia haya obtenido desde que existe esta evaluación.
En Matemática la historia también es positiva, aunque con más matices. El 53,5% de los alumnos alcanzó los niveles Satisfactorio o Avanzado, una mejora de 5,6 puntos porcentuales frente a 2023, cuando el promedio nacional apenas subió 3,5 puntos. Aun así, Entre Ríos todavía se ubica ligeramente por debajo de la media del país en esta materia, y el porcentaje de estudiantes bajo el nivel básico, aunque bajó del 26,5% al 20,3%, sigue siendo un desafío que no admite festejo completo.
El operativo tuvo una cobertura amplia: participaron 959 escuelas de la provincia, el 98,1% de las instituciones previstas, y fueron evaluados 19.045 estudiantes, lo que representó el 84,5% de la matrícula alcanzada por la prueba.
El presidente del Consejo General de Educación, Carlos Cuenca, señaló que los resultados reflejan el impacto de las políticas de alfabetización y fortalecimiento de la enseñanza de la matemática que lleva adelante la provincia, y subrayó que los datos obtenidos servirán para orientar nuevas estrategias pedagógicas en las escuelas. La lectura oficial es optimista, y los números en Lengua le dan sustento. En Matemática, la mejora existe pero el margen por recorrer sigue siendo considerable.
